| Fasching | ||
| Bevor es in die wohlverdienten Semesterferien ging, wurde in der Volksschule noch ausgiebig gefeiert. | ||
| Bedanken wollen wir uns auch bei der Raiffeisenbank Feldkirchen für die leckeren Faschingskrapfen. | ||
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| Schwimmtage | ||
| Die drei Schwimmfahrten nach Braunau waren auch heuer wieder ein voller Erfolg. | ||
| Schnell stellten die Schwimmlehrerinnen fest, dass sie es heuer mit einer besonders sportlichen Gruppe zu tun hatten. | ||
| Neben Brust – und Rückenschwimmen wurde sogar das Kraulen, der Kopfsprung vom 1m Turm und das Tieftauchen geübt. | ||
| Die Kinder waren sehr eifrig bei der Sache und spornten sich gegenseitig an! | ||
| So konnte jeder ein Schwimmabzeichen erwerben. Gratulation an die 2. Klasse! | ||
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| Leseolympiade | ||
| Das Schulsiegerteam vertrat unsere Volksschule beim Bezirksfinale der Leseolympiade in Uttendorf. | ||
| Im Team beantworteten sie Fragen zu ausgewählten Büchern und sie konnten mit viel Wissen punkten. | ||
| Es war ein tolles Erlebnis für alle teilnehmenden Kinder und Begleitpersonen. | ||
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| Anton Bruckner-Workshop | ||
| Die Schülerinnen und Schüler der 3. und 4.Klassen lernten Anton Bruckners Leben und Wirken in sehr interessanten Workshops kennen. | ||
| Besonders die Orgel wurde den Kindern nähergebracht und sie durften sogar selbst mit Orgelpfeifen spielen. | ||
| Auch die Erkundung von Gebrauchsgegenständen aus früheren Zeiten wie einem alten Bügeleisen, einer Dochtzange, | ||
| einem Zylinder uvm., sowie das Schreiben mit Tinte und Feder machte den Kindern viel Spaß. | ||
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| Blick und Klick | ||
| Der ÖAMTC besuchte uns noch kurz vor Weihnachten und die Kinder der 1. und 2. Klasse übten spielerisch das richtige Verhalten im Straßenverkehr. | ||
| Besonders das Sehen- und Gesehen werden („Blick“), sowie das gesicherte Mitfahren im Auto („Klick“) sind Schwerpunkte der Aktion. | ||
| Mit aufblasbaren Autos wurden verschiedene Verkehrssituationen sehr kindgerecht und völlig gefahrlos dargestellt. | ||
| In einem „Elektroauto“ konnten die Kinder den Bremsvorgang, den Bremsweg und die daraus entstehenden Kräfte spüren. | ||
| Sie konnten dabei erkennen, warum ein Kindersitz bzw. die Verwendung des Sicherheitsgurtes notwendig ist. | ||
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| Theaterfahrt nach Salzburg | ||
| Am 18.12. war ein besonderer Tag für alle Kinder unserer Schule. | ||
| Gemeinsam fuhren wir mit dem Bus nach Salzburg, um im Oval im Europark das Theaterstück "Die Bremer Stadtmusikanten" zu erleben. | ||
| Besonders eindrucksvoll waren die vier Schauspieler in den Rollen der Tiere. | ||
| Humorvoll, spannend und mit vielen Gesangs- und Tanzeinlagen wurde das Märchen erzählt. | ||
| Es war ein schöner gemeinsamer Tag und wir bedanken uns beim Elternverein für die Übernahme der Buskosten. | ||
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| Adventzeit | ||
| Adventzeit – eine besonders stimmungsvolle Zeit in unserer Schule. Gemeinsam singen wir | ||
| Adventlieder, hören Geschichten…… und stimmen uns auf die kommende Woche ein. | ||
| Diese Momente schaffen Ruhe, Verbundenheit und ein schönes Gemeinschaftsgefühl. | ||
| Auch in diesem Jahr nahmen wir wieder an der Aktion „Christkind in der Schuhschachtel“ teil | ||
| Es wurden besonders viele liebevoll gestaltete Päckchen abgegeben und sie sind bereits auf dem Weg zu Kindern in der Ukraine und Rumänien, | ||
| denen sie eine besondere Freude bereiten sollen. | ||
| Für zusätzlichen Zauber sorgt unser kleiner Wichtel Nils, der vor kurzem eingezogen ist. | ||
| Täglich hinterlässt er neue Spuren, kleine Aufgaben oder lustige Nachrichten. | ||
| Die Kinder verfolgen gespannt seine täglichen Geschehnisse und rätseln, was er wohl als Nächstes vorhaben wird. | ||
| So erleben wir eine Adventzeit voller gemeinsamer Erlebnisse, kleiner Überraschungen, Wärme und Vorfreude. | ||
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| Klassik trifft Spaß – Mozart und Haydn zum Mitmachen | ||
| Dieses Mitmachkonzert förderte die aktive Teilnahme der Schülerinnen und Schüler auf vielfältige Weise. | ||
| Gemeinsames Singen, Tanzen und Musizieren schaffte eine tiefere Verbindung zu den Werken von Mozart und Haydn | ||
| und machte das Konzert zu einem unvergesslichen Erlebnis. | ||
| Die Schülerinnen und Schüler hatten sogar die Möglichkeit, Meisterwerke von Mozart und Haydn zu dirigieren. | ||
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| Besuch beim Bürgermeister | ||
| Die 3. Klasse besuchte unseren Bürgermeister im Gemeindeamt und die Schülerinnen und Schüler | ||
| erhielten viele wichtige Informationen über die Gemeinde. | ||
| Im Anschluss durften die Kinder ihre vielen Fragen an den Bürgermeister stellen. | ||
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| Waldtage | ||
| Im Oktober durfte jede Klasse gemeinsam mit der Waldpädagogin Frau Schmitzberger einen Tag im Wald verbringen. | ||
| Schon auf dem Weg dorthin suchten die Schüler und Schülerinnen nach einer "Eintrittskarte" für den Wald. | ||
| Die Kinder waren hier sehr kreativ und von den verschiedensten Blättern, Nadeln, Früchten, Blumen und Steinen war alles mit dabei. | ||
| Frau Schmitzberger erzählte uns Geschichten darüber, warum die Tanne ihre Zapfen nicht mehr verliert und weshalb die Linde herzförmige Blätter besitzt. | ||
| Im Wald bauten die Kinder Höhlen, Häuser und Kugelbahnen. | ||
| Außerdem war vor allem der Tastsinn beim Wiedererkennen von Bäumen und das Gedächtnis beim Wald-Memory gefragt. | ||
| Gemeinsam legten wir auch noch wunderschöne Waldmandalas. | ||
| Die Kinder waren mit großer Begeisterung dabei! Ein großes Dankeschön noch einmal an Frau Schmitzberger für dieses tolle Erlebnis. | ||
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| Warnweste an und Augen auf! | ||
| Die Polizei übte mit den Kindern der ersten Klasse das richtige und sichere Überqueren der Fahrbahn. Das hat super geklappt! | ||
| Für die Sicherheit im Straßenverkehr bekamen die Schülerinnen und Schüler eine tolle Warnweste, die gerade in der dunklen Jahreszeit einen wichtigen Schutz bietet. | ||
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| Radfahrschule | ||
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Um Kindern die Freude am Fahrradfahren und die nötigen Fähigkeiten zu vermitteln, bietet klimaaktiv mobil Radfahrkurse mit zertifizierten Radfahrlehrkräften an. |
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Die Kinder werden so ideal auf die freiwillige Radfahrprüfung vorbereitet und erlangen die nötigen Kompetenzen. |
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| Ziel des Radworkshops war es, die sichere Beherrschung des Fahrrades zu üben und das Bewusstsein für die Wichtigkeit des Fahrradhelmes zu stärken. | ||
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| Spielplatzeröffnung | ||
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Für strahlende Gesichter sorgt der neue Spielplatz, welcher am 19. September offiziell eröffnet wurde. |
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| Nach der Begrüßungsworten wurden die Kinder mit einem Eis verwöhnt und anschließend nahmen sie mit Begeisterung die neuen Spielgeräte in Beschlag. | ||
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| Hallo Auto | ||
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Am 22. September durften die Schüler und Schülerinnen der 3. Klasse an der Aktion "Hallo Auto" teilnehmen. |
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Gemeinsam mit den Kindern wurde die Formel "Reaktionsweg + Bremsweg = Anhalteweg" durch praktische Übungen erarbeitet. |
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Danach sollten die Kinder einschätzen, wie lange es dauert, bis ein Auto bei einer Geschwindigkeit von 50km/h auf trockener Fahrbahn zum Stillstand kommt. |
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Anschließend wurde die Fahrbahn von der FF Feldkirchen bewässert, um den Kindern zu zeigen, wie sich der Bremsweg bei anderen Wetterbedingungen verändert. |
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| Das Highlight für die Kinder dabei ist, dass sie selbst ein Auto mit Doppelbremsanlage zum Stillstand bringen können. | ||
| Die Kinder führen dabei vom Beifahrersitz aus – gesichert und unter Anleitung – eine Vollbremsung durch und erleben so, wie lang der Anhalteweg sein kann. | ||
| Ein echtes Erlebnis, das wichtig und lehrreich zugleich ist. | ||
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| Wandertag | ||
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Bei gutem Herbstwetter machten wir uns auf den Weg in Richtung Kampern. |
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Nach einer Jausenpause in Holz hatten wir wieder genug Kraft, um im Wald zu spielen und so manches zu entdecken. |
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| Gemeinsam ließen wir diesen sonnigen Vormittag am neuen Spielplatz ausklingen. | ||
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Das neue Schuljahr startet am 8. September 2025 um 8.00 Uhr. |
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Wir feiern gemeinsam den Eröffnungsgottesdienst in der Pfarrkirche. |
